贵州省深入学习贯彻习近平总书记百利宫赌场平台：教育的重要论述，聚焦澳门百利宫官网基础教育高质量发展的使命任务，着力从基本规范、校地合作、均衡发展、育人路径等方面发力，加强和改进新时代基础教育教研工作，为推动新时代基础教育高质量发展提供有力支撑。
坚持目标导向，强化教研基本规范。研制《进一步加强新时代教研工作助力基础教育高质量发展三年行动方案（2024—2026年）》，明确重点目标和阶段任务，实行“省教育科学院班子成员包保市（州）、市（州）级包保县（区）、县级包保学校”三级联动机制，将建设方案及编制配备纳入督导范围，开展专项督导，推动教研百利宫赌场平台建设初见成效。制定《基础教育教研工作二十条常规》《基础教育教研工作考核评价指标》等制度，对教研百利宫赌场平台、教研员、学校教研分别提出常规要求，规范教研活动原则、主题、内容、频次等，推动教研工作落地落实。强化省市县校四级联动，省级注重宏观引领，市县百利宫赌场平台突出承接推动，学校教研主抓具体实践，以清单式实现“共性问题集中攻关、个性问题定向答疑”，进一步规范各级教研工作。
深化校地合作，发挥基地辐射带动。省教育科学院牵头为学校开展教育教学研究与实践提供支持，指导并参与学校队伍建设、课堂建设、课程建设、成果建设、资源建设、命题建设和科研建设。推动省教育科学院与地方政府共同组建学校发展管理领导小组，承担学校发展协调沟通职责，健全领导管理机制，推动学校教学改革等重大事项，着力构建“共建、共治、共享”的办学路径，持续探寻将教研优势转化为教学优势的融合路径。建立高中语文、数学、英语等九个学科教研基地校，围绕课程理解与实施、考试与评价、校本教研规范等内容，组织学科教研基地校结对帮扶县域薄弱高中，选派学科优秀教师送培送教，开展联合教研，促进县域薄弱高中教师专业发展和课堂教学质量提升。聚焦课程、教学、评价、数字化素养等主题，开展订单式主题教研，与江苏省教育科学研究院协同完成“同课异构”联合教研活动，覆盖10个学科4000余人。
加强组织统筹，推动优质均衡发展。组建省级教学视导团队，深入国家义务教育优质均衡创建县麻江、荔波、赤水等地开展循证教研，以月调度、周推进方式督促改进教学质量。围绕全省民族地区、边远山区、薄弱地区学校，加强对教学全过程、管理全流程的视导，强化县级一月一视导，推动教学教研常规建设，通过定期质量分析诊断、蹲点式课堂教学指导等方式，推进教学内涵提升，实现过程滚动跟进、视导循证优化。针对教学视导发现问题，开展全省民族地区国家乡村振兴重点帮扶教育教学质量提升、校长课程建设与领导能力、教师课程理解与实施能力专题培训，覆盖全省民族地区中小学校校长、骨干教师2000余人。组织开展全省“同课异构”�
